sábado, 29 de maio de 2010

Estamos vacinadas, e você?


Mamãe e filhinha protegidas contra a gripe H1N1.



A Campanha Nacional de Vacinação contra a Influenza H1N1 foi ampliada para crianças de 2 anos a menores de 5 anos. Além disso, o prazo para os outros grupos prioritários foi estendido até o dia 2 de junho. Isso inclui doentes crônicos, crianças de seis meses e menores de dois anos, adultos de 20 a 39 anos e gestantes. Os idosos também poderão se vacinar contra a gripe comum, cuja campanha também foi prorrogada.





segunda-feira, 24 de maio de 2010

É bom saber: MEC cria prova nacional para seleção de professores iniciantes

O MEC (Ministério da Educação) vai realizar a partir de 2011 uma prova nacional para seleção de professores iniciantes, que pode subsidiar concursos públicos estaduais e municipais. A portaria que institui o exame foi publicada nesta segunda-feira do "Diário Oficial da União". 

A prova --que recebeu o nome de Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente-- será feita pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e vai avaliar conhecimentos, competências e habilidades dos candidatos ao ingresso na docência do ensino básico e fundamental. O sistema de avaliação será semelhante ao do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

Com a nota adquirida na prova, o professor poderá ingressar em qualquer rede de ensino que esteja cadastrada no programa. De acordo com texto publicado no "Diário Oficial", as Secretarias de Educação interessadas em utilizar os resultados da prova deverão formalizar adesão no Inep. Já a forma de utilização dos resultados será determinada por cada secretaria que aderir.

O Inep já realiza desde a semana passada uma consulta pública sobre o conteúdo que deve ser exigido de um professor que ingressa na educação infantil ou no ensino fundamental. Pessoas e instituições podem participar pelo site do Inep.

"As colaborações devem ser feitas a partir de um sistema que lista 16 temas centrais, cada um com uma série de tópicos relacionados às habilidades a serem demonstradas pelos candidatos a professor", diz informação no site do Inep.

Informações como datas de realização da prova, valor da inscrição ainda não foram definidos e devem ser esclarecidos em nova portaria publicada pelo Inep.

terça-feira, 18 de maio de 2010

Promovendo a criatividade em sala de aula


O ato de criar sempre fez parte da vida diária do ser humano. Gastamos a maior parte do nosso tempo resolvendo situações corriqueiras que nos remete um tanto de criatividade para solucioná-las.

Temos que lidar com o ato de criar, também, em nosso trabalho, na sociedade, com as inovações culturais e tecnológicas, com os amigos e familiares, quando a todo o momento nos deparamos com situações novas, que requerem atitudes rápidas e com soluções de sucesso.

Segundo Vygotsky (1987, apud Delou), Todos nós somos seres criativos, portadores de energia criativa que é distribuída de forma diferenciada. Dessa forma podemos concluir que cada um de nós é capaz de criar algo novo, inesperado, inventar, construir, pensar e agir de forma diferente e desafiadora. Somos capazes de produzir coisas e conhecimentos antes nem pensado.

Uma pessoa criativa, possui flexibilidade de idéias, pensamento original, fantasia e imaginação, abertura a novas experiências, alta motivação e curiosidade, senso de humor, confiança em si mesmo.

Todo ser humano é dotado de capacidade de criar. È necessário exercitar a mente para criar com inovação.

O interesse pela criatividade é algo mais recente, onde inúmeros aspectos relacionados a ele passaram a ser pesquisados, como exemplo as características cognitivas, motivacionais e de personalidade dos indivíduos altamente criativos.

Inteligência e Criatividade nessa perspectiva, não são conceitos independentes. “... ambos englobam maneiras de se considerar certas formas de lidar com o mundo, apresentando-se como dimensões de uma só característica humana, a característica de pensar.” (Guenther – 2000)
O desenvolvimento do potencial criativo do aluno deve ser mediado por meio  do uso de diversas estratégias promotoras de criatividade em sala de aula. Segue algumas, segundo Mônica Neves-Pereira:
  • Promover um ambiente rico em estimulação  de todo tipo;
  • Construir, coletivamente, um clima de respeito as diferenças e aceitação do novo;
  • Adotar posturas de valorização e aproveitamento dos erros cometidos ao longo  do processo de aprendizagem;
  • Construir metodologias de ensino inovadoras, intrigantes e originais;
  • Ofertar  situações de ensino aprendizagem diferenciadas, divertidas e com grau gradativo de dificuldade;
  • Incentivar o uso da imaginação e da fantasia;
  • Prover  diversas  situações , experiências, exercícios, desafios e práticas escolares onde  as crianças  possam exercitar competências do pensamento criativo;
  • Planejar cada dia de atividade escolar aos alunos, enfatizando a cooperação e o trabalho coletivo;
  • estimular a leitura, a reflexão, a elaboração de idéias, a produção de idéias e a solução de problemas;
  • Adotar bibliografias sobre criatividade como referência para a construção das práticas pedagógicas.
Abaixo segue alguns encartes da Coleção "A construção de Práticas Educacionais para Alunos com Altas Habilidades/Superdotação", volume 2: Atividades de Estimulação de Alunos/MEC-2007.






terça-feira, 4 de maio de 2010

Notícias

Desculpa o sumiço, minhas queridas amigas blogueiras. É que estou dedicando um tempo maior ao trabalho (os projetos estão a todo vapor. Muito bacana! Depois conto como andam as coisas) e a minha gatinha. Ela está muito fofa e cheia de novidades no seu desenvolvimento. Já tem 6 meses e esta quase sentando sozinha. Quer mexer em tudo e agora almoça e janta. Pode? Ser mãe é bom D+! Coruja nem um pouco, né.
Só para me redimir, uma mensagem que eu particularmente achei linda e super verdadeira. Espero que gostem tb. 
Então até...

Todas as pessoas...

que passam pela nossa vida

deixam as suas marcas

num ir e vir infinito...



As que permanecem ...

é porque simplesmente

doaram seus corações para entrar

em sintonia com a nossa alma.



As que se vão ...

nos deixam um grande aprendizado....

Não importa que tipo de atitude tiveram,

mas com elas aprendemos muito...



Com as vaidosas e orgulhosas aprendemos

que devemos ser humildes....

Com as carinhosas e atenciosas aprendemos

a ter gratidão....

Com as duras de coração aprendemos

a dar o perdão....



Com as pessoas que passam pelas nossas vidas

aprendemos também a Amar

e de várias formas....

com amizade, com dedicação, com carinho,

com atenção...



Mas nunca ninguém nos ensinou

e nunca aprenderemos

como reagir diante da "SAUDADE"

que algumas pessoas deixam em nós...


(autor desconhecido)